Послідовність
вивчення
курсів
історії України і всесвітньої історії по класах
|
Клас
|
Навчальний курс
|
Кількість годин
|
|
5
|
Вступ до
історії
|
35
|
|
6
|
Всесвітня
історія. Історія України
(Інтегрований
курс)
|
70
|
|
7
|
Всесвітня
історія
Історія
України
|
35
35
|
|
8
|
Всесвітня
історія
Історія
України
|
35
52
|
|
9
|
Всесвітня
історія
Історія
України
|
35
52
|
Таблиця
для синхронізації курсів історії України
та
всесвітньої історії в 7–9 класах
|
Клас
|
Предмет
|
Розділ навчальної програми
|
|
7 клас
|
Всесвітня
історія
|
Повторення.
Вступ
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 1. Перші середньовічні держави
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 1. Виникнення та
становлення Русі-України
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 2. Середньовічний світ
Західної Європи
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 3. Європейське
суспільство і держави в Х–ХV ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 2. Київська держава
(Русь-Україна) наприкінці X – у першій половині XI ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 3. Київська держава у другій
половині XI – першій половині XIII ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 4. Королівство Руське (Галицько-Волинська
держава)
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 5. Країни Центральної
та Східної Європи в Х–ХV ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 5. Руські удільні князівства
у складі сусідніх держав. Кримське ханство
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 4. Матеріальний і духовний
світ європейського Середньовіччя
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 6. Середньовічний Схід
|
|
|
Історія
України
|
Узагальнення
до курсу. Історія України в контексті епохи Середніх віків
|
|
|
8 клас
|
Всесвітня
історія
|
Повторення.
Вступ
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 1. Великі географічні
відкриття та становлення капіталістичних відносин
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 2. Високе Відродження.
Реформація в Західній Європі
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 3. Держави Західної
Європи в ХVІ–ХVІІ ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 1. Українські землі у
складі Речі Посполитої (XVI – перша половина XVII ст.)
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 2. Становлення козацтва
(ХVІ – перша половина ХVІІ ст.)
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 3. Національно-визвольна
війна українського народу середини XVII ст.
|
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 4. Османська імперія.
Країни Східної Європи в ХVІ – першій половині ХVІІІ ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 4. Козацька Україна
наприкінці 50-х років ХVІІ – на початку ХVІІІ ст.
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 5. Епоха Просвітництва
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 5. Українські землі в
20–90-х роках ХVІІІ ст.
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 6. Східний світ у
ХVІ–ХVІІІ ст.(оглядово)
|
|
|
Історія
України
|
Узагальнення до курсу: Історія
України в контексті епохи Раннього Нового часу
|
|
|
9 клас
|
Історія
України
|
Повторення. Вступ.
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 1. Європа в час
Французької революції та наполеонівських війн
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 2. Європа та Америка в добу
революцій і національного об’єднання (1815–1870 рр.)
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 1. Українські землі у складі
Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 2. Українські землі у
складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 3. Повсякденне життя та
культура України кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст.
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 3. Модернізація країн
Європи та Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Пробудження Азії
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 4. Українські землі у складі
Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
|
|
|
Історія
України.
|
Розділ 5. Українські землі у складі
Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 4. Міжнародні відносини
(друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 6. Україна початку
ХХ ст. перед викликами модернізації
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Розділ 5. Розвиток культури та
повсякденне життя (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)
|
|
|
Історія
України
|
Розділ 7. Повсякденне життя та
культура України в середині ХІХ – на початку ХХ ст.
|
|
|
Всесвітня
історія
|
Узагальнення до курсу: Основні
ідеї, здобутки, виклики «довгого» ХІХ ст.
|